（通讯员杨西惠 张英）为了进一步加强人工智能在教育领域的应用，提升教育教学质量，为我校教学发展注入新动力，2024年4月22日，机电工程学院在北校区会议中心204举办了基于人工智能生成内容（AIGC）的教学实践设计工坊，工业设计系主任杨西惠，工业设计系专业教师、其他学院相关教师和研究生代表参加了工坊。会议由张英主讲，杨西惠主持。与会者围绕AIGC技术在教学设计、课程开发、教育评价等方面的应用进行了研讨和实践。

张英首先分享了AIGC技术在陶艺设计中的研究成果和成功案例，交流了教学设计和课程开发的经验。然后，讨论了如何将AIGC技术融入课堂教学，以及如何提高教学效果，分析了人工智能在教学创新中的重要作用，增进了大家对AIGC技术的理解，也为教学工作提供了新的思路和方法。接着，以基于AIGC的精美设计为例，阐述了“设计+审美”的关系，认为个体审美素养的提升与技术融合是相辅相成的，在技术融合的同时要加强审美素养的培养。最后，与会者还就如何将AIGC技术融入课堂教学、提高教学效果等问题展开了热烈讨论。

在实践环节，研究生宋松、孙同悦以SD为例，让大家体验了将实体模型导入SD进行精美效果图渲染，教师们也进行了基于AIGC的教案设计，生成PPT操作，体验人工智能技术在教学过程中的应用。他们纷纷表示，通过此次工坊，对AIGC技术有了更加清晰的认识，为今后的教学工作提供了新的思路和方法。

举办此次工坊是对教育部“用人工智能推动教与学融合应用”号召的响应，同时工坊的举办加强了学校各学院间教师的交流沟通，为教师教学过程中在设计领域应用AIGC技术提供了具体的指导，也展示了人工智能在教育创新中的重要作用。